Parlons-en : un manuel pour les personnes travaillant avec des enfants ayant des difficultés de communication.

Le manuel comprend des informations sur les aspects généraux de la communication, notamment son développement normal et l’identification précoce des difficultés. Il contient des sections complètes sur l’évaluation et la planification des objectifs, ainsi que des suggestions d’activités pratiques. Le manuel examine en détail cinq des causes les plus courantes de déficience de la communication : le handicap mental, l’infirmité motrice cérébrale, la déficience auditive, le polyhandicap et les difficultés particulières liées à la parole.

Ce manuel est destiné aux rééducateurs de niveau intermédiaire qui s’occupent d’aider les enfants ayant des difficultés de communication ainsi que leurs parents. Cependant, il peut être utile aux professionnels de la santé et de l’éducation à tous les niveaux.

Également disponible en

Section 1 – Communication

Section 2 – Évaluation

Section 3 – Planification des objectifs

Section 4 – Handicap mental

Section 5 – Paralysie cérébrale

Section 6 – Déficience auditive

Section 7 – Handicap multiple

Section 8 – Difficultés particulières d’élocution

Section 9 – Le jeu

Section 10 – Communiquer dans des situations de tous les jours

Section 11 – Travailler en groupes

Section 12 – Lien avec l’éducation